Consolidation of an Efficient and a Non-Efficient Solution in a Cooperative Game: The Egalitarian Banzhaf Value

نویسندگان

چکیده

Objective: The principles of marginalism and egalitarianism are handy tools for sharing worth among the players a group in TU game. Here, our objective is to combine two such solutions generate new value that keeps mind need each player required survival Methods: Banzhaf equal division were merged establish consolidated solution. Method induction used over unanimity games symmetric characterize proposed using some well-known as well freshly defined axioms cooperative game theory. Findings: To describe value, we first looked at number intuitive linked it uniqueness obtained by characterizing axioms. then extended class simple games. Novelty: solution non-efficient allocates portion total undistributed use purpose further investment group. Keywords: Cooperative game; value; Egalitarian Value; Null Player; Solution Concept

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

features of short story in translated and non-translated literature: a polysystemic perspective

ترجمه متون ادبی در دنیای امروز از اهمیت ویژه ای برخوردار است. فرهنگ های مختلف با استفاده از متون ادبی ملل و فرهنگ های دیگر سعی در غنی کردن فرهنگ و ادبیات کشور خود دارند. کشور ما نیز از این قاعده مستثنی نیست. در ایران، ترجمه متون ادبی اروپائی که با دوران مشروطه ایرانی آغاز می شود موجب تغییرات اساسی در فرهنگ، شیوه زندگی و تفکر ایرانیان شده است. در این دوران نه تنها در امورات سیاسی و فکری کشور تغی...

15 صفحه اول

On the Coalitional Rationality of the Banzhaf Value and Other Non-Efficient Semivalues

In the Inverse Set relative to a Semivalue, we are looking for a new game for which the Semivalue of the original game is coalitional rational. The problem is solved by means of the Power Game of the given game. The procedures of building the new game, as well as the case of the Banzhaf Value are illustrated by means of some examples.

متن کامل

a comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills

تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Indian journal of science and technology

سال: 2022

ISSN: ['0974-5645', '0974-6846']

DOI: https://doi.org/10.17485/ijst/v15i40.1099